Подростки напоминают склад сухого горючего. И чем их больше, тем взрывоопаснее они становятся.
И вытащить их из интернета совсем не сложно. Задаем простой вопрос: «Давай сделаем что-то прикольное?» Фантазируем все вместе пять минут, придумываем кучу безумных идей. И тут же распределяем роли. И начинаем делать реальный проект. Все это просто – но требует уже от нас (родителей, наставников) реальных усилий и времени.
Реальный пример.
Один любит рисовать – каждый день ему задание делать рисунок для комикса или мультфильма. Второму нравятся истории – каждый день писать одностраничный страшный рассказ. Третий хочет программировать – каждый день по одному часу на изучение платформы для создания игр. И все вечером показывают свои достижения (хвастаются, критикуют, советуют…) И так каждый день.
Но тут важен наставник (координатор). Кто-то авторитетный должен держать взятую ребятами планку: напоминать про задание, вдохновлять на его выполнение, регулярно собирать участников, подводить итоги.
Следующий уровень – это замкнуть индивидуальные задания на коллективный проект. В нашем случае, например, под сценарий рассказа «писателя» рисуются рисунки «дизайнером» – а уже из них делается «программистом» комикс/мультфильм/игра.
Важно, чтобы:
- Команда была не очень большой – до 5 человек. Тогда вклад каждого особенно заметен.
- Ежедневный результат от каждого и подведение итогов. Прогресс по проекту каждый день – это ребят вдохновляет!
- Быстрый итоговый результат – через месяц, максимум через квартал. Для ребят месяц – это маленькая жизнь.
И затем придумываем новые идеи, делаем следующий проект.
Вот такой темп позволяет на практике прочувствовать вкус жизни, из который ты лепишь реальное воплощение своей мечты.
Так что выход из Интернета там же, где и вход.
Это когда играть в реале интереснее, чем по сети!